강원특별자치도교육청은 12일 강원특별자치도교육청교육연구원 3층 대회의실에서 교육부 추진 ‘교육발전특구’ 시범지역 2차 공모사업 선정과 관련 ‘교육발전특구 추진단 및 시·군담당자 협의회’를 개최했다.

추진단은 교육발전특구 시범사업 2차 공모를 신청한 강릉시, 동해시, 태백시, 삼척시, 홍천군, 횡성군, 영월군, 평창군, 정선군 업무 담당자들과 각 시·군별 ‘교육발전특구 기획서’를 분석하고 다양한 의견을 나눴다.

추진단은 각 기초지자체에 적합한 교육발전특구 운영 모델을 제안하고, 교육 전 분야에 대한 지역 차원의 발전 전략에 대해 다양한 피드백을 제공하는 등 교육발전특구 시범지역 선정을 위한 다양한 의견을 공유했다.

강릉시는 ‘질 높은 교육으로 지속 가능한 교육도시 강릉’을 ▲동해시는 ‘미래세대와 함께 누리는 맞춤형 교육도시 추구’를 ▲태백시는 ‘교육으로 다시 일어나는 태백’을 ▲삼척시는 ‘지역을 품은 미래 청정인재 육성’을 ▲홍천군은 ‘교육의 중심도시 홍천’을 ▲횡성군은 ‘꿈을 심고 미래를 준비하는 횡성’을 ▲영월군은 ‘지역특화교육으로 살고 싶은 영월’을 ▲평창군은 ‘꿈이 쌓이는 행복교육도시 평창’을 ▲정선군은 ‘지역의 모든 주체들이 아우러진 교육도시 정선’을 각각 목표로 제시했다.

한편 교육부는 오는 30일까지 ‘교육발전특구 시범지역 2차 공모’를 진행한다.

오성배 부교육감은 “각 시·군의 특성을 반영한 사업들로 지역인재들이 지역에서 정주하는 선순환 구조를 완성하는 것이 교육발전특구 선정을 위한 핵심 과제”라고 말했다. 

[전국매일신문] 춘천/ 이승희기자 
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